Medienentwicklung und Medienkompetenz

Mit dem web 2.0 und dem Erfolg sozialer Netzwerke erhalten speziell junge Nutzer eine aktivere Rolle, die in der Bildungsarbeit zunehmende Berücksichtigung findet. Welche Perspektiven ergeben sich daraus für den Aufbau speziell kirchlicher Medienkompetenz?